Živi vrt (Narava v vrtu)

Projekt Narava v vrtu obstaja že od leta 1999. Pobuda se je začela v Spodnji Avstriji in se razširila po celi državi in tudi drugod, saj želi postati evropsko gibanje. Cilj projekta je pripeljati več življenja v vrtove, bodisi zasebne, občinske in šolske vrtove. Pri tem projektu niso dovoljeni umetni dodatki, kot so pesticidi, gnojila in šota. Vrtove je potrebno oblikovati in vzdrževati na naraven način. Občine, zasebni vrtovi ter šolski in vrtčevski vrtci lahko prejmejo značko Narava v vrtu.

Kako je projekt povezan s trajnostjo in s podnebnimi spremembami? 

Vrtnarjenje brez šote, uporaba lokalnih avtohtonih rastlin in uporaba deževnice za zalivanje prispevajo k ustvarjanju trajnostnega in podnebju prijaznega prostora. Ljudje, ki razumejo pridelavo živil, bolj razumejo načela trajnosti in lažje sprejemajo trajnostne odločitve. Ti ljudje, ki se tako povezujejo z naravo, tudi podnebne spremembe razumejo bolj osebno in so pripravljeni narediti več pozitivnega.

Kako sodelujejo udeleženci?

Znak Narava v vrtu je prejelo že več kot 17.000 vrtnarjev iz Spodnje Avstrije in tako dokazalo, da ima življenje na njihovih vrtovih pomembno mesto. Del gibanja so tudi šole, vrtci, občine in zasebni vrtovi. Svetovanje o vrtovih v projektu Narava v vrtu je za vrtce in šole financirano iz javnih sredstev. Šolam in vrtcem pomagajo oblikovati naravni vrt. Učitelji se usposabljajo na specializiranih tečajih in seminarjih, ki potekajo v sodelovanju s pedagoškimi fakultetami. Z njimi želijo učitelje spodbuditi k delu z učenci na vrtu. 

Ključni koraki 

Zainteresirane šole in vrtci se prijavijo k projektu Narava v vrtu.
Predstavniki projekta jim pojasnijo pravila za sodelovanje, ko jih obiščejo na šolskem vrtu. Med njimi so:

• Na vrtu se ne uporablja pesticidov.
• Ne uporablja se kemičnih gnojil.
• Ne uporablja se šote.
• V vrtu se ustvarja le z naravnimi materiali, tudi zasaditve so naravne, vključno z: divjimi grmovnicami, travnikom, divjimi rastlinami, divjim kotičkom, posebnimi habitati (mokrimi, suhimi), z listopadnimi drevesi, cvetjem in cvetočimi trajnicami.
• Obstoječ prostor se vzdržuje, v to je vključeno: kompostiranje, zavetišča za koristne žuželke, zalivanje z deževnico, okolju prijazna izbira gradbenih materialov, mulčenje.
• Vrt lahko vsebuje: zelenjavni in zeliščni vrt, sadovnjak in jagodičevje, mešane posevke/ zeleno gnojenje / kolobarjenje.
• Otroci se učijo se in igrajo na prostem, v aktivnosti se vključuje: elemente za spodbujanje gibanja, naravne prostore za umik, čutno učenje in ustvarjalnost, naprave in opremo za učenje na prostem ter okoljsko učenje in vrtnarjenje.