Obišči kmetijo ‘Landbrug og fødevarer’
Organizacija Landbrug og fødevarer (Kmetijstvo in prehrana) je ustvarila spletno stran, na kateri se lahko povežete z lokalnimi kmeti. Zbrali so okoli 350 kmetov po vsej državi, ki svoje kmetije odpirajo za šolske obiske. Da bi učiteljem pomagala ustvariti koristno učno izkušnjo, je organizacija pripravila učno gradivo, ki ponuja različne poglede in teme glede na vrsto obiskane kmetije, starost otrok itd. Med ponujenimi izobraževanji so na primer: "Ida in 40.000 piščancev" (za 2.-4. razred) in "Ozaveščen potrošnik" (za 5.-8. razred) ter številni drugi.
Spletna stran
Visit a Farm – By ‘Landbrug og fødevarer’
Država
Medijske objave
* NAMIG *
'Organizirajte obisk na bližnjo lokalno kmetijo in se poučite, kaj lahko storite za boljše podnebje in okolje.'
Kako je projekt povezan s trajnostjo in s podnebnimi spremembami?
Obiski kmetij in ponudba izobraževanj pomagajo učencem razumeti, kaj je kmetijstvo in kako se prideluje hrana. Poleg tega učencem pomagajo razumeti različne dele prehranske verige ter vpliv proizvodnje na okolje in podnebje.
Kdo je vključen?
Projekt povezuje učitelje, kmete in učence.
Kako sodelujejo udeleženci?
Učna gradiva vključujejo različne oblike sodelovanja: naloge, predstavitve, razredne razprave, razprave med učenci in še veliko več. Ciljna skupina obsega otroke v vrtcu do dijakov v višjih letnikih. Obisk je lahko organiziran kot fizični dan na kmetiji, v času omejitev Covid na Danskem pa je bil organiziran tudi kot spletni obisk in je kmet v živo prenašal dogajanje s svoje kmetije.
Ključni koraki:
1. Učitelj naj na spletu poišče primerno lokalno kmetijo in se poveže z njo. Vzpostavi naj stik s kmetom, da se pogovorita o obisku in določita datum.
2. Glede na to, kaj kmetija proizvaja, in glede na starost učencev v razredu naj učitelj izbere ustrezno spremljevalno izobraževalno gradivo, s katerim se bodo otroci pripravili in utrdili snov.
3. Učitelj se na obisk pripravi tako, da učencem predstavi teme iz učnega gradiva, ugotovi, kaj otroci vedo in kaj bi še radi izvedeli.
4. Pred obiskom kmetije naj se učitelj s kmetom pogovori o temah, ki jih bodo obdelali, o tem katere dele kmetije bo pokazal otrokom in kako bo predstavil svoj delovni dan, ki je neposredno povezan z vsem.
5. Po obisku kmetije se v razredu lahko še naprej pogovarjajo o vtisih, o videnem in podrobneje predstavijo mnenja v kontekstu pridelave hrane.
"Velika pohvala gostiteljem za zanimivo in empatično zgodbo o delovanju kmetije in življenju na Bjerggaardnu in Barsøju. Učenci (in učitelji) smo imeli fantastično izkušnjo.”
Padborg, september 2020