Obišči kmetijo ‘Landbrug og fødevarer’
Organizacija Landbrug og fødevarer (Kmetijstvo in prehrana) je ustvarila spletno stran, na kateri se lahko povežete z lokalnimi kmeti. Zbrali so okoli 350 kmetov po državi, ki svoje kmetije odpirajo za šolske obiske. Da bi učiteljem pomagala ustvariti koristno učno izkušnjo, je organizacija pripravila učno gradivo, ki ponuja različne teme in vidike, odvisno od vrste obiskane kmetije, starosti otrok itd. Šole lahko izbirajo npr.med temi izobraževanji: "Ida in 40.000 piščancev" (za 2.-4. razred) in "Ozaveščen potrošnik" (za 5.-8. razred) ter številni drugi.
Spletna stran
Visit a Farm – By ‘Landbrug og fødevarer’
Država
Medijske objave
* NAMIG *
'Organizirajte obisk na bližnjo kmetijo in se poučite, kaj lahko storite za boljše podnebje in okolje.'
Kako je projekt povezan s trajnostjo in s podnebnimi spremembami?
Obiski takih kmetij pomagajo učencem razumeti, kaj je kmetijstvo in kako se prideluje hrana. Učenci tudi spoznajo različne dele prehranske verige ter vpliv proizvodnje na okolje in podnebje.
Kdo je vključen?
Projekt povezuje učitelje, kmete in učence.
Kako sodelujejo udeleženci?
Učna gradiva vključujejo različne oblike sodelovanja: naloge, predstavitve, razredne razprave, pogovori med učenci in še veliko več. Ciljna skupina so tako otroci v vrtcu kot dijaki v višjih letnikih. Učenci lahko pridejo na obisk v živo, v času Covid pandemije pa so potekali preko spleta, kjer je kmet v živo prenašal dogajanje s svoje kmetije.
Ključni koraki:
1. Učitelj naj na spletu poišče primerno lokalno kmetijo in se poveže z njo. Vzpostavi naj stik s kmetom, da se pogovorita o obisku in določita datum.
2. Glede na to, kaj kmetija prideluje in glede na starost učencev naj učitelj izbere ustrezno spremljevalno izobraževalno gradivo, s katerim se bodo učenci pripravili in utrdili snov.
3. Učitelj se na obisk pripravi tako, da učencem predstavi teme iz učnega gradiva, ugotovi, kaj otroci vedo in kaj bi še radi izvedeli.
4. Pred obiskom kmetije naj se učitelj s kmetom pogovori o temah, ki jih bodo obdelali, kaj na kmetiji bi si radi ogledali in kako bo predstavil svoj delovni dan, ki je neposredno povezan z vsem.
5. Po obisku kmetije se v razredu pogovorite še o vtisih in podrobneje predstavite mnenja v kontekstu pridelave hrane.
"Vse pohvale gostiteljem za zanimivo in empatično zgodbo o delovanju kmetije in življenju na Bjerggaardnu in Barsøju. Učenci (in učitelji) smo imeli fantastično izkušnjo.”
Padborg, september 2020