Danski festival znanosti

Danski festival znanosti je teden dni trajajoča nacionalna prireditev, ki povezuje raziskovalce z javnostjo. Organizira jo Ministrstvo za visoko šolstvo in znanost. Vsako leto je en teden namenjen znanstvenikom, ki delijo znanje na različnih dogodkih, kot so pogovori, predavanja, "znanstvene kavarne", "mestni trgi znanosti", praktični poskusi, ekskurzije, razprave, znanstvene predstave, gledališče in še veliko več. V tem tednu se zvrsti približno 300 znanstvenikov. V okviru tega dogodka pripravijo učno gradivo za vrtce in šole, ki se vsako leto osredotoča na drugo temo. Šolska tema leta 2021 je bila npr. "Podnebje na jedilniku", in se je osredotočala na trajnostno porabo hrane.

Medijske objave

Fotografija: Søren Kjeldgaard

* NAMIG *

'Del vaših izobraževalnih znanstvenih uric naj bo tudi poraba hrane. Tako bo vidno, kako nakupovalne navade vplivajo na okolje.'

Kako je projekt povezan s trajnostjo in s podnebnimi spremembami?

Tema "Podnebje na jedilniku" se osredotoča na vsebine, kot so proizvodnja in poraba hrane, odpadna hrana in ravnanje z odpadki. Festival poteka v tesnem sodelovanju z raziskovalci iz teh področij. Splošno javnost pomaga ozaveščati kako naše nakupovalne navade in dejanja vplivajo na podnebne spremembe.

Kdo je vključen?

Šole (učitelji in učenci), raziskovalci, lokalna zainteresirana javnost in sekretariat danskega festivala znanosti (ki koordinira in promovira projekt).

Kako sodelujejo udeleženci?

V okviru tedna Danskega festivala znanosti šole sodelujejo na tekmovanju. Skupine učencev pri splošnih projektnih temah izberejo določen problem, ga podrobno preučijo in razvijejo morebitno rešitev. Na enem od festivalov so opravili intervjuje z določenimi lokalnimi prebivalci, npr. vodje supermarketov, potrošniki. Nato so svoje rezultate predstavili pred žirijo, ki so jo sestavljali raziskovalci in zainteresirani lokalni deležniki, npr. občina, določena zasebna podjetja ali izobraževalna ustanova. Dogodek je torej v skupnem iskanju rešitev za podnebju prijazno ravnanje s hrano povezal raziskovalce, učence in lokalne deležnike. Ker je šlo za javni dogodek, so o njem so poročali lokalni in nacionalni mediji in pomagali širiti idejo. Nastalo učno gradivo se lahko uporablja tudi kasneje za pomoč šolam pri seznanjanju učencev s temi vprašanji.

Ključni koraki

Eden od najbolj navdihujočih rezultatov dogodka je povezovanje raziskav in raziskovalcev z učenci in lokalnimi zainteresiranimi stranmi pri iskanju skupne rešitve: podnebju prijazne prehrane.

To je mogoče doseči na več načinov, vendar obstaja nekaj ključnih korakov:

1. V sodelovanju z raziskovalcem ali na podlagi učnega gradiva določite ustrezna raziskovalna vprašanja, ki jih bodo učenci preučili v okviru šolskega projekta.
2. Vzpostavite stik z lokalnimi deležniki, ki bi jih zanimalo sodelovanje z učenci pri njihovih projektih.
3. Povabite lokalne zainteresirane strani in ustrezne raziskovalce, ki bodo v žiriji in bodo dali povratne informacije o rezultatih učencev.