Upcykling w Gimnazjum im. Hildegardy z Bingen (Kolonia)

Gymanzjum im. Hildegardy z Bingen (Kolonia) rozpoczęło w 2016 roku działalność grupy roboczej "Weltbürger-AG" (Obywatele świata SA).
Na spotkaniach omawiano nowe koncepcje, jak uczynić szkołę przyjazną środowisku i zrównoważoną.
Jedną z tych koncepcji jest upcykling starych materiałów szkolnych (książek, map świata i globusów).
Wykonuje się z nich abażury, torby, saszetki i naszyjniki, sprzedawane społeczności szkolnej.
Podczas upcyklingu materiałów uczniowie i nauczyciele dyskutują i uczą się o zrównoważonym rozwoju.
W 2018 roku gimanzjum uzyskało staus szkołą fair trade.

Media społecznościowe

* TOP TIP *

'Why not sell the items you upcycle to help pay for other planet-friendly initiatives in the school?'

Jak projekt wiąże się ze zmianami klimatycznymi i zrównoważonym rozwojem?

Wiele szkół w Niemczech wzbogaca swoje materiały o iPady zamiast książek i tablice elektroniczne zamiast tradycyjnych tablic.
Książki, mapy świata, globusy i wiele innych przedmiotów są wyrzucane lub przechowywane w szkolnych piwnicach.
Dzięki upcyklingowi tych zbędnych materiałów uczniowie rozwijają nowe zachowania i uczą się ponownie wykorzystywać niechciane przedmioty.
Upcykling starych materiałów to także świetna zabawa - można stworzyć nowe, indywidualne przedmioty, które są niepowtarzalne!

Kto uczestniczy w projekcie?

Uczniowie i nauczyciele tworzą nowe produkty ze starych, zgromadzonych materiałów.
Następnie sprzedają swoje indywidualnie stworzone produkty społeczności szkolnej.

W jaki sposób angażują się uczestnicy projektu?

Szkolna grupa robocza spotyka się regularnie i omawia opcje, aby stać się szkołą bardziej przyjazną planecie. Uczniowie i nauczyciele zbierają stare materiały ze szkolnych piwnic i znajdują sposoby na stworzenie z nich nowych produktów. Społeczność lokalna jest później zaangażowana, ponieważ może kupić te naszyjniki, abażury, torby i saszetki. Krok po kroku grupa robocza ma nadzieję dotrzeć do coraz większej liczby uczniów i nauczycieli, aby zwiększyć ogólną świadomość na temat zrównoważonego rozwoju. Szkoła bierze udział w regionalnej kampanii "Schule der Zukunft - Bildung für Nachhaltigkeit", co oznacza "Szkoła przyszłości - edukacja na rzecz zrównoważonego rozwoju". Kampania ta pomaga szkołom i przedszkolom w tworzeniu koncepcji nauczania o zrównoważonym rozwoju. Szkoły i przedszkola mogą następnie złożyć wniosek i otrzymać certyfikat zrównoważonej placówki edukacyjnej.

Kluczowe działania:

Krok 1. Załóż grupę roboczą, w której skład wejdą uczniowie i nauczyciele będący wolontariuszami.

Krok 2. Zbierz pomysły na koncepcje przyjazne środowisku i zrównoważone. Zbierzcie informacje o tym, jak szkoła radzi sobie ze starymi materiałami. Jakie przedmioty można wykorzystać i jak można je zmienić w nowe, użyteczne? Zdobądźcie inspirację do upcyklingu starych przedmiotów poprzez YouTube, książki i media społecznościowe.

Krok 3. Zacznijcie upcykling i twórzcie nowe produkty.

Krok 4. Zatrzymaj i używaj swoich nowych produktów lub sprzedaj je lokalnej społeczności.