Szkoły ekologiczne
Projekt angażuje młodych ludzi w edukację i działania na rzecz środowiska. Czynimy to poprzez zapewnienie prostego, siedmiostopniowego systemu, który prowadzi, upoważnia i motywuje uczniów do wprowadzania zmian i zwiększania świadomości ekologicznej w ich szkole, społeczności lokalnej i poza nią. Po ukończeniu siedmiostopniowego procesu, szkoły mogą ubiegać się o akredytację Zielonej Flagi Eco-Schools, która uznaje, nagradza i celebruje ekologiczne osiągnięcia młodych ludzi. Projekt szkół ekologicznych powstał w 1994 roku, działa w 67 krajach, angażuje 19,5 miliona młodych ludzi na całym świecie i jest największym programem edukacyjnym na naszej planecie.
Jak projekt wiąże się ze zmianami klimatycznymi i zrównoważonym rozwojem?
Wszystkie 10 tematów odnosi się do tego zagadnienia. Podzielenie globalnego problemu na mniejsze tematy pomaga młodym ludziom zastanowić się nad możliwymi do przeprowadzenia zmianami w codziennym życiu i pomaga uniknąć ekologicznego lęku. Są to następujące tematy:
- bioróżnorodność,
- troska wszystkie rośliny, zwierzęta i owady
- energia, zmniejszanie zużycia energii i poszukiwanie bardziej ekologicznej energii
- globalne obywatelstwo, współpraca z innymi w sprawach lokalnych i globalnych
- zdrowe życie, poprawa samopoczucia psychicznego i fizycznego
- śmieci, podejmowanie działań w celu zmniejszenia ilości śmieci
- morze, ochrona rzek, kanałów, jezior, oceanów
- teren szkoły, ulepszanie środowiska nauki
- transport, podróżowanie w sposób przyjazny dla środowiska
- odpady, odmawianie, redukcja, ponowne użycie, naprawa i recykling
- woda, ochrona naszego najważniejszego zasobu naturalnego
Kto uczestniczy w projekcie?
Celem Ekoszkoły jest umieszczenie młodych ludzi w centrum działań na rzecz środowiska. Podejście to angażuje, motywuje i uzdalnia młodych ludzi do dbania o naszą planetę teraz i przez całe życie. Sukcesy mogą być świętowane poprzez przyznanie Zielonej Flagi Eco-Schools.
W jaki sposób angażują się uczestnicy projektu?
Ubieganie się o Zieloną Flagę Szkoły Ekologicznej to doskonały sposób na uznanie, nagrodzenie i świętowanie ekologicznych osiągnięć młodych ludzi.
Tworzy ona kolejne pokolenie innowacyjnych, inspirujących ekologów i informuje lokalne społeczności, że dana szkoła, uczelnia czy przedszkole myśli przyszłościowo i aktywnie angażuje się w ochronę naszej planety. Ekoordynatorzy i ich komitety ekologiczne są gotowe do ubiegania się o Zieloną Flagę Szkoły Ekologicznej po przejściu przez każdy z siedmiu kroków szkoły ekologicznej, co zwykle zajmuje około jednego roku szkolnego.
Należy podkreślić, że szkoły mogą się ubiegać o Zieloną Flagę po przejściu przez każdy z siedmiu kroków. Zielona Flaga nagradza szkoły, które ukończyły ten proces. Program i jego kryteria są elastyczne, ponieważ niektóre szkoły planują ambitne projekty, które mogą trwać kilka lat.
Kluczowe działania:
1. Powołanie komitetu ekologicznego, złozonego z uczniów i dorosłych, odpowiedzialnego za wszystkie sprawy związane z szkołą ekologiczną.
2. Bezpłatny rzegląd środowiskowy w celu dokonania przeglądu środowisk edukacyjnych i dostarczenia inspiracji.
3. Plan działania, plan działań środowiskowych w szkole lub przedszkolu.
4. Opracowanie programu zajęć uwzględniającego kwestie środowiskowe.
5. Informowanie i angażowanie, włączanie wszystkich uczniów, personelu i społeczności lokalnej.
6. Monitorowanie i ocena, mierzenie wpływu projektów.
7. Kodeks ekologiczny - wezwanie do działania, za którym wszyscy mogą się opowiedzieć!
Strona internetowa
Kraj
Media społecznościowe
When a child gets actively involved with Eco-Schools, they enhance their development further. They build upon their previous acquired knowledge and learn to use these skills. They understand that they have a voice and that they have a safe platform to use it. They become minute makers, organisers, planners and influencers. Projects are inspired from their imagination, success is seen in a non-academic form, things get done and if they don’t there is the understanding, and sometimes frustration, of why it hasn’t been done.
Eco-Schools has the power to transform the pupils into forward-thinking, challenge-solving, decision-making adults of the future.
Jayson Taylor, Learning Mentor & Family Liason, Catherine Junior School
* TOP TIP *
'Draw up an action Plan for environmental actions that you can take in your school, college or nursery'