Fähigkeiten von Lehrkräften

Wir hoffen, dass die Projekte von Planet Friendly School den Lehrkrfäten helfen werden, einige wertvolle neue Fähigkeiten zu entwickeln. Hier sind ein paar Beispiele:

Digitale Fortbildung und Lernen für Lehrer*innen

Planet Friendly Schools" zielt darauf ab, innovative und hochwertige Instrumente für die berufliche Weiterbildung von Pädagog*innen bereitzustellen, damit diese bewährte Verfahren für ihren Unterricht entwickeln und demonstrieren können. Wir haben eine Reihe von Best-Practice-Beispielen entwickelt, die zeigen, wie Klimawandel- und Umweltprojekte entwickelt und in den Lehrplan integriert werden können. Das Projekt wird Schulen dabei unterstützen, ihre Erfahrungen auf dem Bauernhof zu erweitern, indem es frei zugängliche Ressourcen für den Einsatz in Schulen entwickelt. Diese Ressourcen werden sich mit einer Reihe von Themen befassen, die vom Lernen über Lebensmittel und landwirtschaftliche Betriebe bis hin zu der Frage reichen, wie der Bauernhof ein idealer Ort für Pädagog*innen und ihre Schüler*innen sein kann, um digitale Technologien zur Aufzeichnung ihrer Erfahrungen zu nutzen, sowie zur Erkundung der Lebensmittelkultur und zur Untersuchung ökologischer und sozialer Fragen.

Erzieher*innen/Lehrer*innen/Bildungsfachleute in der formalen/informellen Bildung

Das E-Learning-Portal "Planetenfreundliche Schulen" wird die Professionalisierung von Lehrer*innen und Erzieher*innen unterstützen, damit sie sich mit den praktischen und technischen Aspekten der Durchführung von realen Lernangeboten in Schulen zu den Themen nachhaltige Ernährung, Umweltschutz und Eindämmung des Klimawandels vertraut machen können.

Die Lehrkräfte lernen, wie diese Themen mit dem Lehrplan, den verschiedenen Fächern und Schultypen verknüpft werden können. So können sie die praktischen Projekte und Aktivitäten direkt mit den Lehrplänen in Verbindung bringen und in diese integrieren. Durch die Nutzung der Ressourcen werden sie besser in der Lage sein, auf die Bedürfnisse der Lernenden einzugehen und sie auf anregende und praktische Weise einzubeziehen.

Pädagog*innen werden neue und innovative Methoden anwenden, z. B. Best-Practice-Beispiele aus anderen Ländern und verschiedene Arten von Medien. Die Projektergebnisse werden die Lehrkräfte in die Lage versetzen, neue Zielgruppen zu integrieren und besser zu betreuen, z. B. benachteiligte Lernende und generationenübergreifendes Lernen. Die Projektergebnisse werden es Pädagog*innen aus verschiedenen EU-Ländern auch ermöglichen, Best-Practice-Beispiele aus anderen Ländern kennenzulernen und zu sehen, wie man digitale Werkzeuge im Unterricht über die Lebensmittelkultur einsetzen kann.

Lehramtskandidaten, Berufsschulen und Universitäten

Es wird erwartet, dass das Projekt die Lehramtskandidaten dazu ermutigt, sich für das Potenzial der Nutzung von Lebensmitteln und Umwelt als Grundlage für den Unterricht und die kulturelle Integration zu interessieren, und dass sie selbstbewusst genug werden, um neue Projekte in der Schule zu starten und so ihre Qualifikationen im Allgemeinen zu verbessern. Die Projektergebnisse werden es den Lehramtskandidaten aus verschiedenen EU-Ländern auch ermöglichen, Best-Practice-Beispiele aus anderen Ländern kennenzulernen und zu sehen, wie man digitale Werkzeuge im Unterricht über Lebensmittelkultur einsetzen kann.

Bildung für nachhaltige Entwicklung

Mit den Projekten von Planet Friendly School können alle Aspekte der Bildung für nachhaltige Entwicklung angesprochen werden. Dazu gehören wirtschaftliche, ökologische, soziale und kulturelle Fragen, die sich auf unsere Zukunft auswirken werden. Durch die Entwicklung laufender Projekte in der Schule, die sich mit der Landwirtschaft befassen, wird die komplexe Natur der nachhaltigen Entwicklung für Schüler*innen und Lehrer*innen deutlicher und verständlicher.

Links zur Gemeinschaft

Im Rahmen des Projekts werden neue Instrumente zu Themen entwickelt, die für diejenigen im Umfeld der Schule von Interesse sind, die etwas bewirken wollen. Dabei kann es sich um Eltern handeln, die sich als "Freunde der Schule" engagieren, oder um Gemeindemitglieder*innen, die sich ehrenamtlich an Projekten zum Klimawandel beteiligen möchten. Das Projekt bietet Beispiele für bewährte Verfahren und Tipps, um sie zu inspirieren und ihnen Instrumente an die Hand zu geben, die sie in der Schule und in ihrem Umfeld wirksam einsetzen können.