Да учим под звездите

Във виенското държавно училище „Lernwerkstatt Brigittenau“ недостигът на пространство и високата гъстота на ученици са ежедневни предизвикателства. Ето защо през 2013 г. училищната общност основава клуб „Да учим под звездите” и наема парцел в крайдунавска заливна гора. Пространството е достъпно по всяко време на годината и за всички ученици. В зависимост от възрастовата група, фокусът варира от преживявания сред природата до съвместно градинарство.

Уебсайт

Learning under the stars

Държава

Австрия

Медии

Photographs by ILB Brigittenau, R. Zehetgruber

* TOP TIP*

Напуснете класната стая и посетете природен резерват, за да се запознаете с ученето от естествена гледна точка.

Как проектът се съотнася към климатичните промени и устойчивостта?

Проектът "Да учим под звездите" има за цел да засили разбирането на учениците за природата и нейното опазване, както и да развие техните социални умения и опит чрез практически дейности. Изживявайки природата в нейната най-чиста форма, учениците развиват разбиране и уважение към планетата.

Кой е ангажиран?

Ученици и учители работят в гората и градината и ги използват като учебно място. Клубът е създаден и се подкрепя от учители, родители и директорът на училището. 

За ученици от 1-3 клас фокусът е върху простички преживявания сред природата, свободна игра и изследователско, сензорно учене.

За учениците от 4-6 клас фокусът е върху изследването на местообитанията и природата.

Учениците от 7-8 клас прекарват две седмици в гората. Реализират се практически и ориентирани към действие проекти. Те са създали и поддържат биодинамична градина с билкова спирала, пътеки и повдигната градинска леха. Изградени са глинена пещ и пергола, които да се използват като място за събиране. Налично е и огнище (кухня), където всички деца могат да готвят заедно.

Ключови стъпки

  • Потърсете свободно парче земя или крайрвчна гора, което може да наемете дългосрочно. Обърнете се за подкрепа към местната общност. 
  • Обработавайте земята заедно с учениците.
  • Комбинирайте градинарство с опит сред природна среда, като дадете шанс на учениците да се наслаждават на природата. 
  • Планирайте и изградете всеки нов проект заедно с учениците (напр. външна кухня, пергола, фурна и т.н.).
  • В процес на работа: проектът може да се развива всяка година и никога да не завършва.

„Синдромът на природен дефицит“ и добавената стойност на природата за хората са добре известни. Това ни мотивира да изведем младежите в гората и в градината." - Аника Хамър, учител.