SAMBA (Socialità, Arte, Musica, Mountain-Bike all'aria aperta)

Questo progetto offre ai bambini (6-11 anni) dell'Istituto Comprensivo di Corinaldo l'opportunità di scoprire la propria terra attraverso l'arte, la musica, la mountain bike e il gioco. Ogni bambino può ricreare i semplici giochi di una volta con materiali riciclabili; rappresentare la natura che lo circonda attraverso la pittura; costruire e suonare strumenti e percorrere in bicicletta i sentieri di campagna del territorio. Il progetto consente numerose visite per scoprire il patrimonio ambientale e culturale.

Parole chiave

socialità arte musica ambiente mountain-bike

Media

* Suggerimento*

"Combinare l'educazione ambientale con l'esercizio all'aria aperta, la bicicletta e le passeggiate: questo aiuterà a generare amore e comprensione della natura".

Come si collega il progetto al cambiamento climatico ed alla sostenibilità?

Questo progetto è legato ai cambiamenti climatici e alla sostenibilità perché rende i bambini più sensibili a queste tematiche attraverso il gioco: tutto è realizzato con materiali naturali e di scarto e creato all'aperto. Si insegna a proteggere il proprio ambiente una volta che lo si è fatto conoscere e amare.

Chi è coinvolto?

Il progetto coinvolge insegnanti, alunni e le loro famiglie dell'Istituto Comprensivo di Corinaldo nel Comune di Ostra Vetere.

Come sono coinvolti i partecipanti?

Il CLAR ha sviluppato l'idea del progetto e l'ha presentata all'amministrazione del Comune di Ostra Vetere e al preside dell'Istituto Comprensivo di Corinaldo, che comprende le scuole materne, elementari e medie del comune. CLAR ha collaborato con questi partner per sviluppare il progetto e lo ha promosso presso le famiglie attraverso e-mail e manifesti. Il sito web di SAMBA pubblica gli eventi e le attività del progetto e i social network aiutano a coinvolgere le persone e a tenerle informate. Il contatto diretto con le famiglie è stato stabilito fin dalle prime settimane del progetto, in modo che CLAR potesse essere informato sulle esigenze specifiche dei bambini.

Passi chiave:

Queste sono le fasi del progetto che potreste sviluppare nella vostra scuola.

Un primo incontro con le famiglie è stato organizzato per presentare il programma di attività, introdurre il personale e coprire gli obblighi formali e legali. SAMBA ha poi svolto le seguenti fasi principali:
1) Per rispettare le regole anti-covido e scolastiche, i 21 bambini sono stati divisi in 3 gruppi. I piccoli gruppi rendono la lezione molto più coinvolgente e permettono a tutti i bambini di partecipare e sentirsi inclusi.
2) Ogni gruppo ha due incontri pomeridiani all'aria aperta per sei settimane, sviluppando queste attività:
- Mountain-bike
- Arte: pittura en plain-air; disegno; progettazione di cartoni animati
- Musica: costruire e suonare strumenti a percussione
- Giochi: costruzione di attività ludiche con materiali di riciclo
3) I bambini vengono accompagnati a visitare 10 luoghi altamente rappresentativi del patrimonio artistico, culturale e ambientale (ad esempio, fattorie, musei, castelli, riserve e parchi naturali, ecc.)