Azione per il Clima
Il progetto propone un programma di formazione per gli insegnanti sugli interventi per il clima e sull'efficienza energetica nelle scuole. Mira a ridurre le emissioni di gas serra attraverso cambiamenti nel comportamento di insegnanti e studenti durante il progetto e oltre. Per migliorare la capacità degli insegnanti, il progetto prevede due moduli di formazione: uno a Berlino, e uno in Bulgaria. I programmi di formazione includono materiale didattico, esperienza pratica, strumenti di ricerca, metodologia.
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SUGGERIMENTO
Collabora con il personale e gli alunni per sviluppare un piano che dimostri che la tua scuola può essere più efficiente dal punto di vista energetico.
Come si collega il progetto al cambiamento climatico ed alla sostenibilità?
Il progetto aiuta le istituzioni a includere le questioni relative ai cambiamenti climatici nel sistema educativo. Il personale docente riceverà formazione e materiale didattico su di un'economia efficiente dal punto di vista delle risorse energetiche, a bassa emissione di carbonio e adattabile al clima. Aiuta a sensibilizzare insegnanti e docenti sul fatto che il cambiamento climatico non è un argomento a sé stante nel percorso didattico, e punta a cambiare il comportamento di studenti e insegnanti per ridurre sprechi e consumi energetici.
Chi è coinvolto?
Sono coinvolti insegnanti, formatori e studenti. Tuttavia, un'attuazione efficace richiede un dialogo e un coordinamento continui con tutte le parti interessate. I partner del progetto sono: National Trust Eco Fund, Bulgaria; Istituto Indipendente per le Questioni ambientali, Berlino; Ministero dell'Istruzione e della Scienza, Bulgaria.
Come vengono coinvolti i partecipanti?
1. Formazione dei formatori – formazione sulle politiche climatiche e sulle specificità del cambiamento climatico in Bulgaria;
2. Elaborazione di prototipi di materiale didattico per lezioni extra-curriculari da parte dei formatori degli insegnanti (manuali docenti e dispense studenti) per le scuole materne e elementari (dal quinto al settimo anno).
3. Lavoro sul campo: attuazione del programma nelle scuole, dove ogni insegnante realizza il progetto sotto la supervisione dei docenti del corso.
4. Presentazioni alle autorità locali in sei workshop, per condividere esperienze e contribuire ai materiali;
5. Pubblicità, eventi mediatici e pubblicazioni sui siti web dei partner.
Passi chiave:
Il progetto incoraggia le scuole a considerare come modificare i loro edifici e i comportamenti individuali, per affrontare i problemi del cambiamento climatico. Ci sono alcuni fattori chiave che tutte le scuole possono prendere in considerazione per farlo.
La collaborazione tra personale, insegnanti, alunni e famiglie attraverso un piano può rendere la scuola più efficiente dal punto di vista energetico. Si possono utilizzare poster e cartelli per ricordare a tutti di modificare i propri comportamenti per essere più rispettosi del clima, ad esempio:
1. Abbassare il riscaldamento: la semplice riduzione della temperatura di uno o due gradi può far risparmiare molto in termini di combustibili fossili e gas serra.
2. Spegnere le luci e gli elettrodomestici quando non sono in uso per risparmiare sui consumi.
3. Passare a una fornitura di energia rinnovabile per ridurre la dipendenza dai combustibili fossili.
4. Incoraggiare gli alunni e il personale a recarsi al lavoro a piedi o in bicicletta, predisponendo strutture idonee allo scopo.
5. Pensa in grande: si possono introdurre modifiche agli edifici, inclusi l'isolamento, i doppi vetri e i pannelli solari, per ridurre la tua impronta di carbonio?