SAMBA (Social omgængelighed, Kunst, Musik, Mountain-bike, under åben himmel)

Dette projekt giver børn (6-11 år) på Corinaldos grundskole mulighed for at opdage deres landjord gennem kunst, musik, mountainbiking og spil. Hvert barn kan genskabe fortidens enkle lege med genbrugsmaterialer, repræsentere den natur der omgiver dem, ved at male, bygge, spille på instrumenter og cykle langs lokalområdets landeveje. Projektet giver mulighed for mange besøg til at opdage mere om den miljømæssige og kulturelle arv.

Media

* TOP TIP *

'Combine environmental education with outdoor exercise, cycling and walking - this will help generate a love and understanding of nature'

Hvordan er projektet relateret til klimaforandringer og bæredygtighed?

Dette projekt er forbundet med klima forandringer og bæredygtighed, fordi det gør børnene mere følsomme overfor disse spørgsmål gennem leg: hvor alt er lavet af naturlige materialer og genbrugsmaterialer og er skabt udendørs. Man lærer at beskytte sit miljø, når det først er blevet kendt og elsket.

Hvem er involveret?

Projektet involverer lærere, elever og deres familier fra grundskolen i Corinaldo i Ostra Vetere Kommune.

Hvordan er deltagerne involveret?

CLAR udviklede projektkonceptet og fremlagde det for administrationen i Ostra Vetere Kommune og for dekanen for Corinaldo Comprehensive Institute, som omfatter børnehaver, grundskoler og gymnasier i kommunen. CLAR arbejdede sammen med disse partnere for at udvikle projektdesignet og promoverede det til familierne via e-mails og plakater. På SAMBA-webstedet offentliggøres projektets arrangementer og aktiviteter, og de sociale netværk hjælper med at få folk til at deltage og holde dem informeret. Der er etableret direkte kontakt med familierne allerede i de første uger af projektet, så CLAR kan blive informeret om børnenes specifikke behov.

Nøgle-trin:

Dette er de projektfaser, som I kan udvikle på jeres egen skole.

Der blev afholdt et indledende møde med familierne for at præsentere aktivitetsprogrammet, præsentere personalet og gennemgå de formelle og juridiske forpligtelser. SAMBA gennemførte derefter følgende hovedtrin:

1) For at overholde reglerne om bekæmpelse af covid og skoleregler er de 21 børn blevet inddelt i 3 grupper. Små grupper gør lektielæsning meget mere engagerende og giver alle børn mulighed for at deltage og føle sig inkluderet.

2) Hver gruppe har to eftermiddagsmøder i det fri i seks uger, hvor de udvikler disse aktiviteter:

- Mountainbiking

- Kunst: maleri i det fri; tegning; design af tegnefilm

- Musik: bygge og spille på slagtøjsinstrumenter

- Spil: opbygning af legeaktiviteter med genbrugsmaterialer

3) Børnene ledsages på besøg til 10 steder, der er meget repræsentative for den kunstneriske, kulturelle og miljømæssige arv (f.eks. gårde, museer, slotte, naturreservater, parker osv.).