Hvordan er projektet forbundet med klimaforandringer og bæredygtighed?

Det er vigtigt at inddrage de unge i den beslutningstagning, der vil være med til at bestemme den verden, de vil arve. Et centralt element i håndteringen af klimaændringer og miljømæssig bæredygtighed er at øge bevidstheden og kendskabet til disse spørgsmål og derefter at træffe foranstaltninger for at tilskynde til en planetvenlig adfærd. Dette projekt gav alle eleverne på skolen mulighed for at tænke over, hvordan de kunne ændre skolen, så den bliver mindre skadelig for planeten. Nogle af disse idéer blev derefter gennemført som praktiske projekter på skolen. Forhåbentlig vil disse ideer blive hængende og skabe en mere bæredygtig adfærd i fremtiden.

Hvem er involveret?

Lærerne arbejdede sammen med alle eleverne om at diskutere spørgsmålene om klimaændringer og derefter udvikle deres svar. Et af de første projekter var at skabe et område med vilde blomster, og Miserden School Friends Association hjalp med at finansiere materialerne, og forældrene blev inddraget i opbygningen af området.

Hvordan er deltagerne involveret?

Hele skolesamfundet har været involveret i projektet. De indledende drøftelser om at skabe en planetvenlig skole foregik i undervisningstiden mellem lærere og elever. Emnet er et nøgleområde i pensum, så det blev et interessant emne at engagere eleverne i. Mange børn involverede deres forældre i skabelsen af deres ideelle miljøskole og fik hjælp til at lave modeller, tegne planer og filme resultaterne.

Det var vigtigt at identificere nogle idéer, som man kunne gå videre med, og en nem idé at gå i gang med var at skabe et område med vilde blomster i et ubenyttet område på legepladsen. Denne idé blev ført ud i livet af frivillige forældre og materialer fra lokale leverandører. Miserden School Friends Association bidrog med en del finansiering - den afholder en række arrangementer i lokalsamfundet for at samle penge ind til projekter som dette på skolen. Disse arrangementer omfatter bl.a. en julemesse, en påskeægssti og en fyrværkeriaften.

Skolebørnene er nu i gang med at fylde området med vilde blomster for at tiltrække bier og sommerfugle, bygge fuglekasser og foderautomater og skabe insekthoteller. Plantning af vilde blomster er en fantastisk planetvenlig aktivitet, som kan udføres på ethvert tilgængeligt sted. Ved hjælp af almindeligt tilgængelige frø af vilde blomster kan skolerne så en bivenlig mini-vildblomsteng om foråret (marts-april) eller om efteråret (september). Der er også blevet plantet træer på legepladsen for at markere dronningens jubilæum med støtte fra Miserden Estate.

De vigtigste skridt:

1. Diskuter klimaændringer og miljøspørgsmål med klassen og overvej, hvad skolen kan gøre for at hjælpe.

2. Foretag research på internettet efter inspirerende planetvenlige miljøskoler og spændende projekter til inspiration.

3. Stil eleverne en opgave om at designe deres egen planetvenlige skole. Brug modeller, tegninger, film og beskrivelser til at indfange deres idéer. Jo mere kreativt, jo bedre!

4. Diskuter, hvilke projektideer der kan gennemføres nu, og hvilke der måske er lidt for ambitiøse. Lav en handlingsplan for en planetvenlig skole, som alle kan blive involveret i.

5. Arbejd sammen med elever, forældre og skolesamfundet for at omsætte idéerne til praksis!

"Vi har plantet nogle træer, fordi det er godt for planeten og godt for dyrelivet."

Monty, Great Miserden C of E Primary School