Miljøskoler

Økoskoler brænder for at engagere unge mennesker i miljøundervisning og -indsats. Det gør vi ved at tilbyde en enkel ramme i syv trin, der guider, styrker og motiverer eleverne til at skabe forandringer og forbedre miljøbevidstheden på deres skole, i deres lokalsamfund og udenfor. Efter at have gennemført de syv trin kan skolerne ansøge om Eco-Schools Green Flag-akkreditering, som anerkender, belønner og fejrer de unges miljøpræstationer.Eco-Schools blev grundlagt i 1994, opererer i 67 lande og engagerer 19,5 millioner unge mennesker på verdensplan. Det gør Eco-Schools til det største uddannelsesprogram på planeten.

Hvordan er projektet forbundet med klimaforandringer og bæredygtighed?

Alle de 10 miljøskoleemner vedrører dette emne på en eller anden måde. Ved at opdele dette globale emne i mindre "emner" hjælper det de unge til at overveje de håndterbare ændringer, de kan foretage i hverdagen, og hjælper med at undgå miljøangst. De 10 emner er: Biodiversitet, omsorg for alle planter, dyr og insekter. Energi, reduktion af energiforbruget og undersøgelse af grønnere energi. Globalt medborgerskab, samarbejde med andre om lokale og globale spørgsmål. Sund levevis, forbedring af det mentale og fysiske velbefindende. Affald, at gøre en indsats for at reducere affald. Hav, beskyttelse af floder, kanaler, søer og oceaner. Skolegrunde, forbedring af læringsmiljøet. Transport, at rejse på en miljøvenlig måde. Affald, at nægte, reducere, genbruge, genanvende, reparere og genanvende. Vand, beskyttelse af vores vigtigste naturressource.

Hvem er involveret?

Økoskoler har til formål at sætte de unge mennesker i centrum for miljøindsatsen. Denne tilgang engagerer, motiverer og giver unge mennesker mulighed for at passe på vores planet nu og i hele deres levetid. De kan fejre deres succes med Eco-Schools Green Flag-akkreditering.

How are participants involved?

At ansøge om et grønt miljømærke for miljøskoler er den perfekte måde at anerkende, belønne og fejre de unges økologiske resultater på. Det skaber den næste generation af innovative, inspirerende miljøforkæmpere og fortæller lokalsamfundene, at en skole, et gymnasium eller en børnehave er fremsynet og aktivt engageret i at beskytte vores planet. Miljøkoordinatorer og deres miljøudvalg er klar til at ansøge om et grønt flag for miljøskoler efter at have gennemgået de syv trin i miljøskolerne, hvilket normalt tager omkring et skoleår.

Det er vigtigt at understrege, at institutionerne er klar til at ansøge, når de har gennemgået hvert af de syv trin i Eco-Schools Seven Steps - det er det, som vurderingsmetoden for det grønne flag måler og anerkender. Da et grønt miljømærke for miljøskoler belønner og anerkender skoler, der har gennemført processen i syv trin, er det muligt, at nogle handlingsplaner eller projekter for miljøskoler ikke er helt færdige på det tidspunkt, hvor skolen ansøger om godkendelse af et grønt flag. Programmet og dets kriterier er fleksible nok til at anerkende dette - især fordi nogle miljøudvalg planlægger ambitiøse projekter, der kan strække sig over flere år (eller flere ansøgninger om et grønt miljømærke for miljøskoler)! Det giver også vores vurderingsproces mulighed for at fokusere på og fejre de ændringer, der er blevet gennemført, i stedet for at fokusere på ændringer, der (endnu) ikke er blevet gennemført!

De vigtigste skridt:

1.    Øko-udvalget, en gruppe af elever og voksne med ansvar for alt, hvad der vedrører miljøskoler.
2.    Environmental Review, en ressource, der kan downloades gratis, og som er designet til at gennemgå læringsmiljøer og give inspiration til Eco-Committees.
3.    Handlingsplan, en plan for miljøtiltag på din skole, højskole eller børnehave.
4.    Curriculum Links, der omfatter miljøspørgsmål i din skoles, kollegiums eller børnehaves læring.
5.    Information og inddragelse, inddragelse af alle elever, medarbejdere og dit lokalsamfund i arbejdet med miljøskoler.
6.    Overvågning og evaluering, måling af virkningen af projekterne i din handlingsplan.
7.    Øko-kode, et opråb, som alle kan stå bag!

Website

Eco Schools

Country

United Kingdom

Media

When a child gets actively involved with Eco-Schools, they enhance their development further. They build upon their previous acquired knowledge and learn to use these skills. They understand that they have a voice and that they have a safe platform to use it. They become minute makers, organisers, planners and influencers. Projects are inspired from their imagination, success is seen in a non-academic form, things get done and if they don’t there is the understanding, and sometimes frustration, of why it hasn’t been done.

Eco-Schools has the power to transform the pupils into forward-thinking, challenge-solving, decision-making adults of the future.


Jayson Taylor, Learning Mentor & Family Liason, Catherine Junior School

* TOP TIP *

'Draw up an action Plan for environmental actions that you can take in your school, college or nursery'