Hvordan er projektet relateret til klimaforandringer og bæredygtighed?

Hver en del af verden har fælles, men også individuelle udfordringer i forbindelse med klimaændringer og bæredygtighed. En udveksling mellem unge mennesker hjælper til at forstå disse individuelle vanskeligheder. Den deraf følgende ændring i perspektivet, er nødvendig for at udvikle og forme en bæredygtig livsstil, under hensyntagen til hvert enkelt lands behov. Kulturel peer-learning er en innovativ måde at lære på og den kan gøre det lettere for mindre privilegerede mennesker (f.eks. flygtninge, sociale barrierer) at deltage. 

Hvem er involveret?

Skoler og ungdomscentre kan deltage og invitere en gruppe fra det globale syd. Mens de unge studerende deltager i workshops, bliver familierne organiseret til at være værter for de kunstneriske grupper og de inviteres til at besøge præsentationer og forestillinger. Lærerne arbejder tæt sammen med den organiserende NGO, og en rejseleder overvåger den kunstneriske gruppe og fungerer som kontaktpunkt for lærerne. 

Hvordan er deltagerne involveret?

Eleverne fra det globale nord kan, på deres skole, deltage i udvekslingen med unge aktivister fra det globale syd. Udvekslingen ledes af gruppens leder og overvåges også af mindst én pædagog fra skolerne eller ungdomscentret. Arrangementet starter ofte med en optræden lavet af de besøgende. Her udtrykker de deres historier og problemer ved hjælp af kunstneriske elementer fra dans, musik og teater. I de efterfølgende workshops, lærer de unge mennesker af hinanden og diskuterer løsninger og koncepter til problemløsning, på en kunstnerisk måde. Ofte munder disse udvekslinger ud i en fælles præsentation, som pædagoger og familier kan overvære. En rejseleder er til stede for at hjælpe og oversætte. I Kreativ Global er den organiserende NGO i kontakt med pædagogerne for at forberede og senere evaluere møderne. De organiserer også turplanen (skoler, bus, fly, visum osv.) for de besøgende fra det globale syd. 

Nøgle-trin:

Kulturelle udvekslinger og udveksling af idéer er en fantastisk måde at engagere unge mennesker på. I kan lade jer inspirere af Kreativ Global, til at udvikle jers egen udveksling. Selv om en fysisk begivenhed er det bedste, kan I planlægge en mere simpel onlineudveksling med en skole i et andet land. Her er nogle trin I kan overveje: 

Trin 1. Udpeg en lærer på jeres skole eller i jeres ungdomscenter, som vil lede projektet og deltage i, samt overvåge, udvekslingen. 

Trin 2: Overvej at være vært for et fysisk udvekslingsbesøg og ellers tænk det i en online-version, hvis tid og ressourcer ikke tillader den fysiske version. 

Trin 3. Find specialiserede NGO'er (f.eks. i dette tilfælde KinderKulturKarawane), som måske kan hjælpe med at arrangere udvekslingen og hjælpe med finansieringen. 

Trin 4. Forbered udvekslingen: Til eventet i en online-version skal I forberede aktiviteter og idéer på forhånd; arrangere et passende tidspunkt; sørge for at alle har internetforbindelse og at sproget ikke er en barriere. Ved et fysisk besøg skal I måske organisere værtsfamilier til de besøgende, invitere skolens lokalsamfund til åbningsarrangementer, organisere lokaler og udstyr, hvis det er nødvendigt. 

Trin 5. Gennemfør udvekslingen med workshops og forestillinger. 

Trin 6. Evaluér sammen med eleverne: Har de planer om selv at blive aktivister? Har de fået ny viden om verdens fælles problemer, har deres perspektiv eventuelt ændret sig, og har de idéer til løsninger?