Hvordan er projektet relateret til klimaforandringer og bæredygtighed?

Ved at spare på værdifulde ressourcer (varme, elektricitet, vand og affald) reduceres C02-emissionerne, hvilket til gengæld har en positiv indvirkning på klimaændringerne og vores planet. På projektets websted findes forslag og tips til gennemførelse af foranstaltninger og en lang række uddannelseskurser om klimabeskyttelse i skolerne – henvendt til lærere. Hamburg Climate Protection Foundation tilbyder rådgivning om miljøpædagogiske aktiviteter for skolebørn. 

Hvem er involveret?

Skoler i Hamborg er involveret hvilket omfatter elever, lærere, viceværter, ejendomsadministratorer og teknisk personale/rengøringspersonale.

Hvordan er deltagerne involveret?

Projektet anvender en "bonus"-finansieringsmodel for at skabe incitamenter der kan få skolerne til at praktisere klimabeskyttelse i skolens hverdag. Til dette formål vil der blive uddelt op til 5 EUR pr. elev via den såkaldte forbrugskomponent, hvis skolen har været i stand til at reducere sit ressourceforbrug i forhold til det foregående år. Gennem aktivitetskomponenten belønnes skolerne for miljøpædagogiske aktiviteter, f.eks. i form af undervisningsenheder eller projektdage, med en bonus på 4 EUR pr. elev. Den tredje komponent er den organisatoriske komponent, som giver mulighed for en donation på op til 2 EUR pr. elev. Denne bonus udbetales for tilrettelæggelse af klimabeskyttelsesforanstaltninger på skolen. Det drejer sig f.eks. om anvendelse af termostatventiler, ‘vandspareklistermærker’, installation af afbrydelige stikkontakter, justering af lysstyrken i lokalerne, men også om klimavenligt samarbejde mellem de personer, der har med hinanden at gøre i skolens hverdag. På denne måde kan den pågældende skole deltage aktivt i klimabeskyttelsen og bliver belønnet for det. 

Nøgle-trin:

Lav en revision af skolen og noter jer, hvor meget gas, vand og elektricitet I bruger, og hvor meget affald I producerer. Foretag ændringer og overvåg jeres fremskridt med hensyn til at reducere jeres forbrug i forhold til denne baseline. Her er et par spørgsmål, som I bør overveje: 

Klimaanlæg og opvarmning 
Størstedelen af energiforbruget går til rumopvarmning i skolerne. Her kan man gøre meget. Hver °C der spares på rumopvarmning, minimerer energiforbruget med ca. seks procent. 

Vand  
Varmt vand er den næststørste energisluger, lige efter rumopvarmning. Opvarmning af en kubikmeter vand koster ca. 10 kg CO2. Til sammenligning: Til sammenligning udleder et vandværk kun ca. 0,36 kg CO2 for at levere en kubikmeter (koldt) vand. Det betyder at selv den forlængede brusebadssession efter idrætstimer eller rindende ubrugt varmt vand tvinger vores klima i knæ. 

Elektricitet  
Så længe vores elektricitet ikke kommer fra 100 % vedvarende energikilder, vil det koste klimaet dyrt. Elektricitet fra fossile brændstoffer som kul og gas genererer store mængder af drivhusgassen CO2. Derfor er det fornuftigt kun at tænde lyset, når man har brug for det, eller at slukke for computere, hvis ingen arbejder på dem. 

Affald 
Affald skader miljøet, affald er grimt, og det er en energikrævende opgave at fjerne affald. Det betyder, at vi allerede har masser af grunde til at generere så lidt affald som muligt - og til at genanvende så meget affald som muligt.