Zelená škola - Byensteinerova škola

"Městská Steinerova škola" se nachází v zelené oblasti Kodaně a zaměřuje se na zelený program, který zahrnuje: zelené školní prostředí, školní zahradu s rostlinami, včelami a dalšími zvířaty, školní kuchyni (propojenou se školní zahradou), kde se vaří vegetariánská jídla pro společnou večeři. Dále výuku venku a v přírodě, praktickou výuku kompostování a recyklace a stáž na biodynamické farmě (pro žáky 9. ročníku). Škola usiluje o získání "zelené vlajky" v rámci programu "Zelené školy", který nabízí vzdělávání v oblasti udržitelného rozvoje. Tento program je řízen národní organizací "Friluftsrådet" (Rada pro venkovní prostředí), v rámci kterého mohou školy získat "zelenou vlajku", která oslavuje úspěchy ve vztahu k přírodě, životnímu prostředí a životu venku.

Média

* TOP TIP *

"Spolupracujte s dětmi při plánování své zelené školy. Co by se dalo udělat, aby byl váš školní pozemek šetrnější k životnímu prostředí?"

Jak projekt souvisí s udržitelností a změnou klimatu?

Škola je prostřednictvím výuky na všech stupních propojena se změnou klimatu, udržitelností a propojením s přírodou. Konkrétně tato témata vyučují prostřednictvím výuky hospodaření na školní zahradě, stáží na farmě a výchovy ke kvalitě potravin při vaření vegetariánských jídel. Kromě toho se zaměřují na co nejvíce zelených ploch, aby zmírnili dopady toho, že jsou městskou školou.

Kdo je zapojen?

Do projektu je zapojena celá škola (učitelé a žáci všech stupňů) a je také propojen s komunitou.

Jak jsou zapojeni účastníci?

Škola se řídí zásadou, že vzdělávání v tématech, jako jsou přírodní vědy, se nejlépe vyučuje v přírodě. Vzdělávací přístup se zaměřuje na smysly a vzdělávání srdcem i rozumem. Díky tomu typický školní den zahrnuje návštěvu školní zahrady, zážitky v přírodě, péči o zvířata ve škole, výuku venku, vaření vegetariánských jídel ve škole, stáž na biodynamické farmě (9. třída) a recyklaci odpadu. Škola se právě přestěhovala na zelenější místo ve městě. To znamená, že součástí zapojení do místní komunity je spolupráce s "Banegaarden" - rozmanitou "zelenou iniciativou" ve stejné lokalitě jako škola. Škola se také stará o místní slepice a včely a příležitostně pořádá projekty s organizací "Bugging Denmark". Plánuje se spolupráce mezi místní komunitou a školní zahradou, až se škola v nové lokalitě více etabluje (značka "Zelená škola", ke které se škola hlásí, se zaměřuje na zapojení okolní komunity).

Klíčové kroky:

Městská Steinerova škola v Kodani zavedla mnoho opatření, která mohou sloužit jako inspirace pro školy v jiných zemích. Příkladem je jejich školní zahrada a spolupráce s biodynamickou farmou:

Městská steinerovská škola využívá školní zahradu při výuce, kde se mladší žáci učí pěstovat zeleninu a další rostliny, zatímco starší žáci se učí jak praktickým, tak teoretickým aspektům rostlin/zvířat/pěstování/vaření/přírody/historie/zemědělství.
Školní zahrada je úzce propojena se školní kuchyní. Zeleninu vypěstovanou na zahradě žáci využívají mimo jiné v hodinách vaření, což žákům umožňuje pochopit, jak se potraviny pěstují a připravují.
Škola navázala spolupráci s farmou s důrazem na udržitelnost (tj. biodynamickou nebo regenerační), kde mohou nejstarší žáci absolvovat stáže nebo návštěvy. Tato konkrétní akce-příklad je pro žáky možností, jak se zapojit do udržitelného rozvoje spojeného se zemědělstvím, které existuje mimo školu.