Jak je projekt propojen se změnou klimatu a udržitelností?

Bees are necessary for life of the plants in the planet and also everything else - animals and people. Without bees pollinating our food we could become extinct within a few years. Teaching the youngest about the role of the bees and about their importance means that they will respect them and maybe some of children will want to work with them in the future. What is not good for the bees it´s also not good for the planet - through learning about  bees they learn  also about sustainability and what is the best for the planet.  

Kdo je zapojen?

Do projektu jsou zapojeny děti a učitelé z mateřských škol a škol; apiterapeut a odborný vedoucí pedagogických programů API na Eneja Institute pro rozvoj empatie a kreativity; občané a různé instituce podél Včelí stezky (restaurace, hotely a organizace se včelími úly); Sdružení včel Slovinska a místní producenti včel.

Jak jsou účastníci zapojeni?

Včelí stezka je hnutí 43 partnerů v hlavním městě Lublani, kteří každoročně prezentují své produkty na speciálním Dni medu. Podél Včelí stezky jsou včelí úly na různých zastávkách: na střechách, v parcích a dokonce i na lublaňském zámku. Jedna ze zastávek ve Slovinském etnografickém muzeu s předměty věnovanými včelařství a další u městského včelína v Univerzitní botanické zahradě. Na některých zastávkách probíhají vzdělávací aktivity pro školky, školy a občany.

Partneři Včelí stezky provádějí individuálně různé činnosti:

1. „Pomozte včele – Flower-up the City“ vybízí k výsadbě medonosných (pro včely) květin

2. Mezinárodní projekt URBACTIII „BeePathNet“ a BeePathNetReloaded s devíti evropskými městy, která chtějí přenést tuto osvědčenou praxi a rozvíjet městské včelařství.

3. Mateřské školy Api umožňují dětem pravidelné vzdělávací aktivity spojené s chovem včel. Témata zahrnují slovinské včely, včelí produkty, životní cyklus včel, biodiverzitu a ochranu životního prostředí, zdravý životní styl a zahradnictví. Děti se učí, jak se chovat v okolí včelínů a být v bezpečí. Program Api Kindergarten je přizpůsoben věku dítěte a hlavními metodami jsou hra a objevování. Vychází ze smyslových prožitků a aktivního zapojení dětí. Program je také příležitostí pro odborný a osobní růst pedagogů.

4. Vzdělávací zahrada v Lublani nabízí návštěvy školním dětem. Je součástí Včelí stezky a zkoumají hotely pro divoké včely a domy divokých včel hnízdících na zemi. Děti objevují, jak jsou stavěny, a poznají více o jejich přirozeném prostředí a biologii.Institut Eneja realizuje odborné vzdělávací programy pro pedagogy mateřských škol  API pořádá přednášky na mezinárodních konferencích o včelařství, apiterapii a pedagogice. 

Klíčové kroky:

Chcete se dozvědět více o životě včel a medonosných zahradách? Zde je několik nápadů, jak si ve škole vytvořit vlastní včelí stezku:

1. Máte ve škole nebo ve školce místo, kde byste si mohli zřídit meliferní zahradu?
2. Zjistěte, jak by tato zahrada měla vypadat – požádejte o radu odborníka z místního svazu včelařů.
3. Máte lidi, kteří by se o to postarali? Vyzvěte rodiče a komunitu školy, aby se zapojili.
4. Kde získáte rostliny nebo materiály nebo tuto zahradu? Přemýšlejte o tom, jak získat nějaké peníze nebo vybavení.
5. Přemýšlejte o umístění včelího hotelu ve vaší zahradě.
6. Víte, jaká zvířata můžete v této zahradě pozorovat? Můžete zadat kurz, kde by se děti staraly nebo zahradu a dozvěděly se více o zvířecích návštěvnících, včetně včel, které sem přilétají. Kdo by mohl být mentorem tohoto kurzu?
7. Včelí produkty můžete prozkoumat a dozvědět se více o jejich výhodách u včelaře nebo apiterapeuta.
8. Zjistěte, jak jsou včelí produkty spojeny s kulturou vašeho národa. Jaké jsou včelí produkty? Kde ve vašem městě nebo okolí můžete vidět spojení se včelami? (úly, obchody se včelími produkty, včelí muzea, významné osobnosti spojené se včelami). 
9. Prozkoumejte, jak souvisí včelí produkty s kulturou vašeho národa. Jaké jsou včelí produkty? Kde ve vašem městě nebo okolí můžete vidět spojení se včelami? (úly, prodejny včelích produktů, včelí muzea, významní lidé spjatí se včelami)
10. Kontaktujte včelaře a včelařská sdružení a zjistěte, zda můžete navštívit, jak včely žijí a jak vyrábí všechny produkty.
11. Zeptejte se včelařského svazu, zda by mohl zřídit pozorovací včelí úl s prosklenou stěnou, který by mohlo navštívit více škol a školek.
12. Prezentujte svou práci veřejnosti a rodičům – můžete přilákat nové děti a mentory. Nezapomeňte pozvat také novináře.