Jak projekt souvisí se změnou klimatu a udržitelností?

Pozorováním původních druhů zvířat a rostlin a vytvářením přírodních stanovišť jsou děti vedeny k tomu, aby sledovaly některé z cílů Agendy 2030. Mezi ně patří například ochrana životního prostředí a biologické rozmanitosti a poznávání ekosystémů a druhů.

Kdo je zapojen?

Středoškoláci (ve věku 11 až 14 let) s místy vyhrazenými pro studenty se speciálními emocionálními potřebami.

Jak jsou účastníci zapojeni?

Účastníci se účastní následujících aktivit. Mohou být upraveny a obměňovány podle zájmů dětí nebo zvláštních příležitostí, které se v přírodním prostředí vyskytnou.

1. Laboratoře: stavba a používání umělých krmítek a hnízdních budek s následným pozorováním druhů, které je využívají.

2. Exkurze: podpora 360stupňového pozorování přírody s využitím všech pěti smyslů. Žákům jsou poskytovány rady ohledně nejvhodnějšího oblečení a správného chování při pozorování volně žijících živočichů v přírodním prostředí. Jsou představeny pomůcky, jako jsou dalekohledy, teleskopy a fotoaparáty, a vyžadovány nejlepší techniky pozorování. Děti se tak postupně naučí rozpoznávat zvířata a rostliny, které se vyskytují v místní oblasti. 

3. Činnost ve školce: projekt zahrnuje vybudování malé školky s původními druhy rostlin z oblasti a vytvoření osobních "herbářů" s botanickými vzorky nasbíranými během exkurzí.

4. Aktivity zaměřené na pozorování mikrofauny: Žáci budou hledat minibeauty včetně hmyzu, pavouků a bezobratlých.

Klíčové kroky:

V rámci projektu se během roku uskuteční 13 setkání. Zde je přehled činností na jednotlivých setkáních - můžete je zopakovat ve své škole:

První setkání se skupinami vytvořenými ve vzdělávacím centru Casa Archilei, kde probíhají teambuildingové aktivity.

Druhé setkání: Návštěva jezera Vicini s praktickými činnostmi

Třetí setkání: Příprava a stavba ptačích krmítek

Čtvrté setkání: Rozvíjení aktivit v rostlinné školce

Páté setkání: Stavba "hotelu" pro opylující hmyz

Šesté setkání: Výstavba budek pro netopýry, kteří zde hnízdí

Sedmé setkání: Stavba hnízdních budek pro ptáky

Osmé setkání: Návštěva rybníka Urbani

Deváté setkání: Aktivity "přežití" u řeky Metauro

Desáté setkání: Údržbové činnosti v jezeře Vicini zaměřené na péči o ryby

Jedenácté setkání: Návštěva řeky Metauro a jezera Vicini

Dvanácté setkání: Kamerové pasti, co jsou, jak fungují a jak se vyrábějí

Třinácté setkání: Exkurze do Královské zátoky a pozorování pobřežního prostředí

Tento proces seznamování s oblastí, divokou přírodou a biotopy dětem skutečně pomáhá vážit si životního prostředí.