Jak souvisí projekt se změnou klimatu a udržitelností?

Venkov je velmi vystaven klimatickým změnám, protože zemědělské činnosti přímo závisí na klimatických podmínkách. Hydrokultura hraje klíčovou roli při zajišťování potravin a řešení globálních problémů, jako je nedostatek vody, potravinová bezpečnost, urbanizace a snižování spotřeby energie a potravinových kilometrů. Z hlediska udržitelnosti se zabývá ochranou přírodních zdrojů (jako je půda a voda), zásobováním lidí maximální energetickou účinností a bojem proti nedostatku potravin.

Kdo je zapojen?

Projekt se zaměřuje na mladé farmáře a potenciální farmáře ve venkovských i příměstských komunitách. Skupina bude zahrnovat následující účastníky:

• Pro informace z průzkumu bude dotázáno 180 venkovských a poloměstských farmářů
• 20 venkovských a poloměstských farmářů zapojených do pilotního projektu
• Budou zahrnuty veřejné úřady a nevládní organizace, které podporují udržitelné zemědělství
• Síť poskytovatelů školení po celé Evropě, kteří poskytují školení v oblasti hydroponie

Jak jsou zapojeni účastníci?

Projekt poskytuje online e-learningový kurz, ve kterém se studenti mohou dozvědět o principech a nejnovějších hydroponických obchodních inovacích, zejména v oblasti zelené, kruhové a „modré“ (mořské) ekonomiky. Tyto nové typy ekonomiky lze také integrovat s místní komunitou.

Účastníci se na e-learningovém kurzu zúčastní následujících témat:

• Úvod do udržitelných zemědělských technik a inovací pro venkovské a příměstské farmáře;
• Jak řešit zakrývání půdy a význam hydrokultury;
• Hydroponie a techniky akvaponie: základy nového hydroponického zemědělství;
• Jak vytvořit nákladově efektivní systém pomocí hydrokulturních metodologií.

Klíčové kroky:

V budoucnosti, která bude šetrnější ke klimatu, bude mnoho nových příležitostí pro zelenou kariéru. Školy a vysoké školy dalšího vzdělávání mohou hrát obrovskou roli při inspirování studentů, aby se učili o těchto nových technologiích a rozvíjeli své dovednosti pro trh práce. Existuje několik klíčových kroků, které mohou vzdělávací instituce zvážit, aby to podpořily:

• rozvíjet praktické a reálné vzdělávací příležitosti pro děti, aby se mohly inspirovat tématem udržitelnosti
• zvýraznit pracovní místa, která jim mohou po škole umožnit kariéru šetrnou k planetě
• zamyslet se nad kariérovým poradenstvím, aby žáci mohli být vystaveni širšímu spektru zaměstnání, což jim pomůže při výběru dalších příležitostí ke vzdělávání
• rozcestník k online a fyzickým kurzům, které mohou pomoci rozvíjet nové požadované dovednosti a kompetence