Jak souvisí projekt se změnou klimatu a udržitelností?

Projekt pomáhá institucím začlenit problematiku změny klimatu do vzdělávacího systému. Pedagogickým pracovníkům bude poskytnuta podpora a vzdělávací materiály o nízkouhlíkovém hospodářství, které je účinné z hlediska zdrojů a je odolné vůči klimatu. Pomáhá řešit problém, že změna klimatu není samostatným tématem v učebních osnovách, a jejím cílem je změnit chování studentů a učitelů směrem k nízké spotřebě energie.

Kdo je zapojen?

Jsou zapojeni učitelé, školitelé a studenti. Účinné provádění však vyžaduje neustálý dialog a koordinaci se všemi zúčastněnými stranami. Partnery projektu jsou: National Trust Eco Fund, Bulharsko; Nezávislý institut pro otázky životního prostředí, Berlín; Ministerstvo školství a vědy, Bulharsko.

Jak jsou účastníci zapojeni?

1. Školení školitelů – školení v oblasti klimatických politik a specifik klimatických změn pro Bulharsko.

2. Vypracování návrhů výukových materiálů pro mimoškolní výuku lektory učitelů (příručky pro učitele a žákovské listy) pro mateřské a základní školy (pro pátý až sedmý ročník).

3. Práce v terénu – realizace programu ve školách, kde každý učitel realizuje projekt pod dohledem profesorů.

4. Prezentace pro místní úřady se šesti workshopy ke sdílení zkušeností a přispění k materiálům.

5. Publicita – mediální akce a zveřejnění webových stránek na partnerských webových stránkách.

Klíčové kroky:

Projekt vybízí školy, aby zvážily, jak lze změnit jejich budovy a chování, aby řešily problémy změny klimatu. Existuje několik klíčových kroků, které mohou všechny školy zvážit:

Spolupracujte se zaměstnanci a žáky na vypracování plánu, podle kterého může být škola energeticky účinnější. Navrhněte plakáty a nápisy, které lidem připomenou, aby změnili své chování, aby byli šetrnější ke klimatu, například:

1. Ztlumte topení – pouhé snížení teploty o stupeň nebo dva může hodně ušetřit, pokud jde o fosilní paliva a skleníkové plyny.

2. Vypněte! Vypněte světla a elektrické spotřebiče, když je nepoužíváte, abyste ušetřili spotřebu energie.

3. Přechod na dodávky obnovitelné energie s cílem snížit závislost na fosilních palivech.

4. Povzbuzujte žáky a zaměstnance, aby do práce chodili pěšky a na kole, a poskytněte jim vhodná zařízení, která to podporují.

5. Myslete ve velkém – můžete prozkoumat změny budov včetně izolace, dvojitého zasklení a solárních panelů, abyste snížili svou uhlíkovou stopu?